René León Rosales, ordförande
Mångkulturellt centrum
rene.leon.rosales@mkcentrum.se
René León Rosales är forskningsledare vid Mångkulturell centrum. Hans avhandling, Vid framtidens hitersta gräns (2010), är en studie av de effekter som ekonomisk och etnisk segregation, politik och maskulina ideal har på pojkars identifikationer i en multietnisk skola i den norra delen av Botkyrka. Sedan dess har han fördjupat sig i frågor om hur kommuner kan förbättra sitt arbete mot diskriminering, samt i uppkomsten och politiseringen av ungdomsrörelser i utsatta bostadsområden i de svenska storstäderna. Han ingår i forskarlaget som arbetar med projektet Metodologiska laboratorier – hur skapa etiskt och vetenskapligt hållbara metoder att mäta diskriminering på grund av etnicitet, hudfärg och religion?, med syfte att ta fram etiskt och vetenskapligt hållbara metoder att producera empirisk kunskap om diskriminering på grund av etnicitet, hudfärg och religion.
________________________________________________________________
Mirjam Hagström, kassör
Stockholms universitet
mirjam.hagstrom@buv.su.se
Mirjam Hagström är filosofie doktor vid Tema barn, Linköpings universitet, och arbetar som lektor på Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet. Hon har en bakgrund som utredare i frågor rörande integration och introduktion för nyanlända personer och disputerade 2018 med avhandlingen Raka spår, sidospår, stopp: Vägen genom gymnasieskolans språkintroduktion som ung och ny i Sverige.
________________________________________________________________
Sanja Obrenovic, ledamot
Södertörns högskola
sanja.obrenovic.johansson@sh.se
________________________________________________________________
Farhad Jahanmahan, ledamot
Stockholms universitet
farhad.jahanmahan@buv.su.se
Jag är doktorand i barn- och ungdomsvetenskap och undersöker ensamkommande barns upplevelser av mottagandet i Sverige.
______________________________________________________________________
Gunnel Mohme, ledamot
Södertörns högskola
gunnel.mohme@sh.se
Jag är lektor i pedagogik vid Södertörns Högskola och arbetar mest med att undervisa blivande lärare, just nu framför allt dem med inriktning mot fritidshemmet. Jag är själv legitimerad lärare i åk 4-6. Mitt forskningsintresse är barnets/elevens eget perspektiv på sin migrantsituation och med en transnationell utgångspunkt.
______________________________________________________________________
Heike Peter, ledamot
Högskolan i Halmstad
Heike.Peter@hh.se
Jag är lektor i religionsvetenskap vid Högskolan i Halmstad där jag framför allt undervisar på ämneslärarprogrammen och inom programmet för kulturstudier. Ett av mina undervisningsområden är mångfalds- och etnicitetsfrågor. Sedan något år tillbaka har jag även varit ansvarig för uppdragsutbildning riktad mot nyanländas lärande och för personal som arbetar med ensamkommande barn. Både inom undervisning och forskningen har jag intresse för religioners roll i kulturmöten, både i historisk kontext och i nutid.
______________________________________________________________________
Magnus Dahlstedt, ledamot
Linköpings universitet
magnus.dahlstedt@liu.se
Magnus Dahlstedt är professor i socialt arbete vid Linköpings universitet. Hans forskning rör frågor om välfärd och medborgarskapande, med särskilt fokus på unga, inkludering och exkludering i migrationens tid. Under 2018 är han bland annat aktuell med böckerna Förortsdrömmar: Ungdomar, utanförskap och viljan att inkludera, Skolan, marknaden och framtiden (redigerad med Andreas Fejes), Gränsöverskridande socialt arbete (redaktör), Manifest – för ett socialt arbete i tiden (redigerad med Philip Lalander) och Adult Education and the Formation of Citizens – A Critical Interrogation (med Andreas Fejes, Maria Olson och Fredrik Sandberg).
______________________________________________________________________
Jonathan Josefsson, ledamot 
Linköpings universitet
jonathan.josefsson@liu.se
Jag arbetar som lektor på Tema Barn vid Linköpings universitet. Min undervisning är framförallt inriktad mot barns rättigheter, utbildningspolitik och politisk teori. Mina forskningsintressen har de senaste åren kretsat kring barn och politik. Ett spår handlar om rättsliga, politiska och etiska aspekter på asylsökande barns rättigheter och ett annat om barn och unga som politiska aktörer i samtida demokratier. Bland annat deltar jag 2018-2022 i ett forskningsprojekt finansierat av Vetenskaprådet med titeln, “Allmän rösträtt? Rösträttens begränsningar i Sverige efter 1921”. I mitt delprojekt studeras den politiska debatten om rösträttens åldersgränser under denna period.
______________________________________________________________________
Wiji Bohme Shomary , ledamot
Stockholms universitet